Томский государственный университет, который выступает в роли федерального оператора программы «Активные меры содействия занятости», подвел промежуточные итоги реализации этого проекта за 2026 год. По данным, представленным в Томской интернет-газете, на обучение по заявленным программам поступило свыше 50 тысяч заявок. В настоящее время в процессе обучения находятся более 12 тысяч человек, а более 800 уже завершили курсы.
В рамках данного проекта университет планирует за счет собственных ресурсов обучить более 26 тысяч человек. Наибольшей популярностью среди слушателей пользуются такие программы, как «1С разработчик», «Внедрение и использование нейросетей в организации», «Оператор беспилотных авиационных систем» и «Администратор гостиницы».
Заместитель директора Института дистанционного образования ТГУ Алина Иванова пояснила, что обучение строится с учетом реальных потребностей, которые формируют предприятия и регионы. Это означает, что организации могут выражать свои запросы на подготовку сотрудников для конкретных производственных задач. В зависимости от этих запросов университет определяет, кого обучать, чему и в каком формате — с обязательной практической частью. Такой подход делает проект эффективным инструментом для закрытия кадровых разрывов, переобучения персонала и адаптации рабочих мест к новым технологиям.
По итогам 2025 года ТГУ реализовал 540 образовательных программ, из которых около 40% относились к профессиональному обучению. В рамках проекта «Активные меры содействия занятости» обучение прошли более 33 тысяч человек, и результатом стало превышение показателя трудоустройства на уровне 80%.
Одним из ключевых изменений текущего года стало заметное сокращение перечня профессий, доступных для обучения, с 360 до 213 направлений. Директор Центра повышения квалификации и переподготовки ТГУ Светлана Велединская отметила, что такое решение было предложено федеральными операторами, поскольку в предыдущем перечне содержалось много позиций, которые не способствовали трудоустройству. Новый список в большей степени ориентирован на реальные потребности рынка труда, особенно в отношении рабочих специальностей и инженерных направлений.