Сегодня, 13 февраля, в рамках торжественного приема, посвященного Дню российской науки, губернатор Томской области Владимир Мазур подчеркнул важность научных разработок местных университетов и академических институтов для повышения как технологического, так и государственного суверенитета нашей страны. Администрация Томской области сообщает, что губернатор отметил, что многие из достижений ученых непосредственно влияют на укрепление обороноспособности России.
«Ваши разработки активно используются для обеспечения как технологического, так и государственного суверенитета страны. Это было подтверждено в прошлом году в Национальном центре управления обороной», – отметил Владимир Мазур в своем обращении к ученым. Он также добавил, что всего два региона страны удостоены специальных наград за вклад в развитие оборонной мощи России: это Тульская область, известная своими традициями в оружейном деле, и Томская область, которая славится современными научными разработками для оборонно-промышленного комплекса.
Губернатор также акцентировал внимание на том, что 2025 год стал значимым для научно-образовательного комплекса региона, который достиг немалых успехов как в исследовательской деятельности, так и в инфраструктурном развитии. Министр науки и высшего образования России Валерий Фальков дважды посещал Томскую область в прошлом году, что также подчеркивает уровень работы местных ученых.
«Какие задачи стоят перед нашими университетами и академическими институтами? Эти задачи сформулированы Президентом Владимиром Путиным в рамках национальных проектов и программы «Приоритет-2030», в которой участвуют пять томских вузов. Ключевыми направлениями являются технологический и кадровый суверенитет в таких отраслях, как электроника, химия, энергетика, машиностроение, фармацевтика и многих других», – добавил губернатор Мазур.
В завершение своего выступления глава региона выразил благодарность представителям научно-образовательного комплекса за их вклад в развитие российской науки, пожелав ученым новых открытий, талантливых коллег и любознательных студентов.